3 聆听生活

日常生活中，每时每刻都产生着各种各样声音。对于宝宝来说这些奇奇怪怪的声音，都是很奇妙的，他们想了解这些奇妙的声音都是从哪里发出来的。可是通常父母们并不会在意宝宝特别细小的一个“倾听”的动作，也会忽视生活中各种各样的教育机会。其实这些在我们成人听来已经司空见惯的声音都可以成为宝宝练习听力的好素材，如切菜的声音、油下锅的声音、吸尘器的声音、拖椅子的声音、自然界的各种声音等等。有意识的让宝宝聆听各种声音，对宝宝听觉的发展非常重要。

对于幼儿来说生活化的教育最为重要，生活就是孩子的第一课堂。抓住生活中的每个教育机会，不仅是对宝宝的教育，同时也是对父母的教育，让父母更善于发现生活，让家居生活变得更充实、更丰富、也更有情趣。而且生活化的教育也便于孩子的接受和理解，在不知不觉中发展了孩子的能力，同时这种生活中的教育也有利于宝宝发现生活的丰富，培养宝宝发现“美”的能力。

游戏活动

* 吸尘器的声音
一个月的宝宝就已经能够开始注意突发的连续的声音了，如吸尘器的声音、电话铃声等。因此，当妈妈打扫家里的卫生的时候，可以主动的让宝宝听一听吸尘器发出的声音，主动的吸引宝宝的注意，问问他“什么声音？哪里在响？”

* 杯碗交响曲
当妈妈喂宝宝吃辅食的时候，可以拿出小勺子敲一下小碗和杯子，吸引宝宝的注意，并
且提示宝宝：要吃东西了。宝宝这个时候就会感受到声音的刺激，他还会把敲击的声音和吃东西两件事情联系到一起，每当听到这样的声音宝宝就会很兴奋

* 聆听自然的声音
和宝宝走在路上的时候，让宝宝注意倾听汽车驶过时的声音；逛公园的时候，让宝宝听一听小鸟歌唱的声音，风吹树叶沙沙响的声音；下雨的时候让宝宝听一听雨打窗棂的声音，阳台滴水的滴嗒滴嗒声……

* 比赛看谁听到的多
父母和宝宝一起的时候，做一个比赛：看谁听到的声音最多。大家都闭上眼睛，聆听大自然赋予的各种各样的声音，如鸟鸣声音、汽车的喇叭、人们聊天的声音……认真的倾听五分钟，然后各自说出自己听到了什么，进行一场比赛。

* “制造”声音
8个月左右的宝宝对声音的世界充满了好奇，他们开始思考声音是怎么发出来的，开始尝试“制造”声音。为了满足宝宝制造声音的愿望，可以给他调羹、塑料盒、金属罐或玩具鼓敲，让他制造出声音。